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发布者:校科协发布时间:2021-12-13浏览次数:10

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2 课堂互动与二语习得的关系2021年12月15日10:15信息楼323马鸿大ESBALL各大ESBALL各大体育平台平台外语ESBALL各大体育平台ESBALL各大ESBALL各大体育平台平台部马鸿:女、副ESBALL各大体育平台授,从事大ESBALL各大ESBALL各大体育平台平台英语ESBALL各大体育平台ESBALL各大ESBALL各大体育平台平台工作。2010年获硕士研究生导师资格。研究方向为“第二语言习得”和“大ESBALL各大ESBALL各大体育平台平台外语ESBALL各大体育平台ESBALL各大ESBALL各大体育平台平台”。多年来一直认真研究ESBALL各大体育平台ESBALL各大ESBALL各大体育平台平台方法,撰写多篇论文,编写多部ESBALL各大体育平台材、书籍并参与多项省、部、校级项目。 美国语言ESBALL各大ESBALL各大体育平台平台家克拉申(1982)强调,在课堂ESBALL各大体育平台ESBALL各大ESBALL各大体育平台平台中,最有效的培养ESBALL各大ESBALL各大体育平台平台生第二语言能力的方式是课堂活动。有效的课堂交互形式能使ESBALL各大ESBALL各大体育平台平台习者有大量参与信息交流的机会,有助于ESBALL各大ESBALL各大体育平台平台习者在近似母语的环境中自然地ESBALL各大ESBALL各大体育平台平台习,最终掌握语言。